判斷題Kelley的三度理論過分強(qiáng)調(diào)歸因的邏輯性,脫離了普通人歸因活動(dòng)的實(shí)際。
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()是指一個(gè)人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。
題型:單項(xiàng)選擇題
高外部控制點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員傾向于任務(wù)自己的運(yùn)動(dòng)成績?nèi)Q于()等因素。
題型:多項(xiàng)選擇題
如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差,而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差,這是歸因信息中的()信息。
題型:單項(xiàng)選擇題
運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)中,需要滿足運(yùn)動(dòng)員的()需要。
題型:多項(xiàng)選擇題
優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員()優(yōu)于普通人,該值的高低反映了視覺對光刺激在時(shí)間變化上的分辨能力,該值越高,表面時(shí)間的視覺敏度越高。
題型:單項(xiàng)選擇題
習(xí)得性無助的矯正方法主要是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強(qiáng)調(diào)如下()方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
如果一個(gè)人對某事件(通常是不愉快的事件)的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話,就會產(chǎn)生(),這給運(yùn)動(dòng)員帶來傷害是嚴(yán)重的。
題型:單項(xiàng)選擇題
()開啟運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究之先的實(shí)驗(yàn)。
題型:單項(xiàng)選擇題
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素()。
題型:單項(xiàng)選擇題