運動領域，人格研究從人格特征與運動行為關系的關注轉向（）之間交互作用情況的關注。

對于棋類運動員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）

高外部控制點的運動員傾向于任務自己的運動成績取決于（）等因素。

（）是指一個人因對某種東西的缺乏而引起的內部緊張狀態(tài)和不舒服感。

多數受傷的運動員會遇到消極的情緒反應，與即將面臨死亡的病人體驗到的悲哀反應相類似，悲傷反應大多經過（）這個5個階段。

以下哪種情況最有利于學生排球技術的改進？（）

如下屬于內控者特征的是（）。

運動員的注意方式可通過（）來進行測量。

體育專業(yè)學生的智力發(fā)展水平與文理科學生的智力發(fā)展水平（）。

運動員在運動實踐中經過長期專項訓練而形成的一種精細的以主體運動知覺為主的特殊知覺是（）。