A.接近吸引律
B.光環(huán)吸引律
C.互補(bǔ)吸引律
D.誘發(fā)吸引律
E.互利吸引律
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A.印象形成是信息輸入,印象整飾是信息輸出
B.印象形成是信息輸出,印象整飾是信息輸入
C.印象形成是信息輸入,印象整飾也是信息輸入
D.印象形成是信息輸出,印象整飾也是信息輸出
E.印象形成是對(duì)他人印象形成施加影響,印象整飾是形成對(duì)他人的印象
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.社會(huì)刻板效應(yīng)
E.暈輪效應(yīng)
A.人際環(huán)境認(rèn)知
B.他人認(rèn)知
C.社會(huì)認(rèn)知
D.自我認(rèn)知
E.情感認(rèn)知
A.主動(dòng)包容型
B.被動(dòng)支配型
C.主動(dòng)感情型
D.主動(dòng)控制型
E.被動(dòng)感情型
A.社會(huì)性
B.情感性
C.系統(tǒng)性
D.復(fù)雜性
E.漸進(jìn)性
最新試題
女護(hù)士在坐下時(shí)做法正確的是()
患者進(jìn)入有實(shí)踐教學(xué)責(zé)任的醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院就醫(yī),約等于患者同意()。
端治療盤時(shí)不正確的做法是()
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《紅樓夢(mèng)》刻畫出賈寶玉、林黛玉、王熙鳳等豐富多彩的人物形象,這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生活原型,形成一些代表性的人物特征。這體現(xiàn)的是藝術(shù)美的()。
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病人張女士,30歲,教師,原因未明腹瀉入院,于消化科6床住院。護(hù)士小李,為其進(jìn)行靜脈輸液操作,其操作前正確的做法是()
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“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院?;純杭覍賹?duì)護(hù)士從容不迫地處置不滿意,認(rèn)為護(hù)士是一個(gè)缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看,家屬對(duì)護(hù)士行為屬于()。
護(hù)生小劉,現(xiàn)在某醫(yī)院兒科實(shí)習(xí),在與患兒溝通時(shí),她的做法正確的是()