A.一道菜已經(jīng)吃完
B.用餐完畢
C.把盤子撤走
D.尚未用完
E.暫時(shí)停止用餐
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“右上左下”
B.“左上右下”
C.“左上左下”
D.“右上右下”
E.“靠一側(cè)通行即可”
A.上級(jí)與下級(jí)之間，上級(jí)可先伸手
B.長(zhǎng)輩與晚輩之間，長(zhǎng)輩可先伸手
C.男女之間，男士可先伸手
D.主客之間，主人可先伸手
E.男女之間，女士可先伸手
A.尊者居后
B.簡(jiǎn)明扼要
C.掌握時(shí)機(jī)
D.尊者優(yōu)先
E.突出重點(diǎn)
A.稱呼
B.介紹
C.致意
D.握手
E.交換名片
A.左前方
B.右前方
C.前方
D.后方
E.隨意
最新試題
超越疾病對(duì)人類的影響，從而維護(hù)民眾健康，此體現(xiàn)了護(hù)理之（）。
“一2歲患兒因呼吸道異物梗阻急診入院。患兒家屬對(duì)護(hù)士從容不迫地處置不滿意，認(rèn)為護(hù)士是一個(gè)缺乏責(zé)任心的人。從人際認(rèn)知特征看，家屬對(duì)護(hù)士行為屬于（）。
急診科護(hù)士小李，發(fā)現(xiàn)新入院病人發(fā)生休克，她到達(dá)病人床旁的正確走姿是（）
行為結(jié)果為基礎(chǔ)的倫理理論是（）。
面試結(jié)束之后，打電話詢問(wèn)面試結(jié)果時(shí)，下列做法正確的是（）
李女士，40歲，有乳腺癌根治術(shù)后2天。護(hù)士與其交談時(shí)，使用的提問(wèn)技巧不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
孫先生，慢性心理衰竭。出院時(shí)詢問(wèn)護(hù)士氯化鉀緩釋片需服用多長(zhǎng)時(shí)間，護(hù)士恰當(dāng)?shù)幕卮鹗牵ǎ?/p>
在欣賞張旭的草書的時(shí)候，無(wú)需借助抽象思考和邏輯判斷進(jìn)行理性分析，我們能迅速地、不假思索地感知到書法作品的美丑，此體現(xiàn)了審美感受的（）。
《紅樓夢(mèng)》刻畫出賈寶玉、林黛玉、王熙鳳等豐富多彩的人物形象，這些形象遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生活原型，形成一些代表性的人物特征。這體現(xiàn)的是藝術(shù)美的（）。
護(hù)理倫理學(xué)“不傷害”原則中，屬于非責(zé)任傷害的是（）。