判斷題個(gè)別教育是因人施教原則的運(yùn)用,也是行刑個(gè)別化原則的具體體現(xiàn)。
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簡(jiǎn)述社區(qū)矯正解除的程序。
題型:?jiǎn)柎痤}
實(shí)施分類分矯制度的理由是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
需求評(píng)估是開展社區(qū)矯正對(duì)象()工作的前提。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述社區(qū)矯正解除制度。
題型:?jiǎn)柎痤}
為增強(qiáng)矯正對(duì)象的法制意識(shí)而進(jìn)行的教育叫()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)對(duì)調(diào)查評(píng)估意見及調(diào)查中涉及到的()等信息,應(yīng)當(dāng)保密,不得泄露。
題型:多項(xiàng)選擇題
社區(qū)矯正對(duì)象矯正的解除,意味著該矯正對(duì)象社區(qū)矯正工作的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)擬判處管制或緩刑的被告人或罪犯,在開展調(diào)查評(píng)估時(shí)還應(yīng)調(diào)查擬被()的事項(xiàng)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社區(qū)矯正的具體研究方法有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
為保證社區(qū)的安全,對(duì)被告人或罪犯開展調(diào)查評(píng)估時(shí),應(yīng)當(dāng)了解其(),以便決定其是否具備社區(qū)矯正的條件。
題型:多項(xiàng)選擇題