A.想法正確卻誤用了例子
B.按照嬰幼兒的成長規(guī)律進(jìn)行教養(yǎng)
C.沒有思考太多
D.太執(zhí)著于陳1日的固定觀念
E.針對自己寶寶的情況進(jìn)行養(yǎng)育
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A.不可缺少的物質(zhì)營養(yǎng)
B.大量的物質(zhì)營養(yǎng)
C.不可缺少的精神營養(yǎng)
D.少量的精神營養(yǎng)
E.衣食住行的照料
A.智力開發(fā)
B.家庭教育
C.家庭保健與護(hù)理
D.家庭生活照料
E.機(jī)構(gòu)教養(yǎng)
A.家庭
B.學(xué)校
C.信息
D.社區(qū)
E.游戲
A.因材施教
B.耐心等待
C.鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)
D.激發(fā)興趣
E.有針對性
A.不予理睬
B.給予安全感
C.提供社交平臺(tái)
D.鼓勵(lì)良好行為
E.滿足需求
最新試題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的?()
()歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡單句
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
嬰幼兒做夢通常是在()
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。