從正反觀點的對比中，推論出所述論點是（）論證。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）

對小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

操作能力

中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是（）

教育評價不是直接的目的，而是實現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

粒子物理中的高能是指能量高于（）的能量

地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。

泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

角色扮演是用（）的方法來進(jìn)行教學(xué)。?