A.維吾爾族
B.蒙古族
C.哈薩克族
D.藏族
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A.江南絲竹——江浙滬
B.廣東音樂——珠江三角洲
C.南音——海南
D.潮州弦詩——潮汕地區(qū)
A.草橋結(jié)拜
B.長亭惜別
C.樓臺會
D.抗婚
A.《夕陽簫鼓》
B.《老虎磨牙》
C.《二泉映月》
D.《百鳥朝鳳》
A.終結(jié)性評價(jià)
B.定量測評
C.定性述評
D.形成性評價(jià)
旋律采用了()創(chuàng)作手法。
A.裝飾重復(fù)
B.局部重復(fù)
C.伸展重復(fù)
D.縮緊重復(fù)
最新試題
器樂曲《雨打琵琶》屬于()。
識譜方式分()、()兩種,低年級以()為主,()不要求識譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn),()開始進(jìn)入識譜,學(xué)五線譜的到了高年級時也要學(xué)簡譜。課堂樂器,低年級主要是(),從三年級開始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。
下列屬于石類樂器的是()。
周代宮廷樂中,主要用于宴享賓客,亦用于后宮,以絲竹樂為主,不用鐘、磬的是哪一種?()
京劇行當(dāng)中,青衣主要扮演()。
簡述音樂教學(xué)評價(jià)的目的與作用是什么?
培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣,一般要經(jīng)過三個發(fā)展階段。即:()、()和()。
下列作品中,屬于圣·桑創(chuàng)作的是()。
音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評價(jià)是:()、()、領(lǐng)域擴(kuò)展、()、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動參與、易于理解執(zhí)行。
音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個方面,一是()、二是()、三是()、四是()。