A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.預(yù)防接種
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A.《寂靜的春天》
B.《本草綱目》
C.《自然系統(tǒng)》
D.《物種起源》
A.生殖過程
B.分化過程
C.發(fā)育過程
D.分裂過程
A.基因的多樣性
B.生物種類的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生態(tài)環(huán)境的多樣性
A.通過分裂的方式繁殖后代
B.能產(chǎn)生孢子,孢子能發(fā)育成新個(gè)體
C.細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核
D.沒有單細(xì)胞的種類
A.轉(zhuǎn)基因
B.克隆
C.仿生
D.生物反應(yīng)器
最新試題
下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)時(shí)必需的外界條件:()
在荒漠中生活的駱駝刺,地下部分根比地上的莖要長(zhǎng)得多,以利于吸收地下的水,而這些植物的存在,又為防風(fēng)固沙做出了貢獻(xiàn),這說明:()
小明一到夜晚便看不見,醫(yī)生說他患了夜盲癥,勸他多吃含()多的食物。
魚類用()呼吸,用鰭游泳;鳥類和哺乳動(dòng)物的生殖的方式分別是()和()。它們的體內(nèi)都有脊柱,都是()動(dòng)物。這些都體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)。
生物名稱真難認(rèn),名稱里面有“魚”的不一定是魚,名稱里面沒有“魚”的倒有可能是魚.聰明的你一定知道,下列動(dòng)物中哪一種是魚?()
如何傳粉會(huì)導(dǎo)致“甜”玉米果穗上結(jié)有“非甜”玉米粒,在圖中劃一個(gè)箭頭表示,并用遺傳圖解表述“甜”玉米果穗上為何會(huì)結(jié)“非甜”玉米粒。
被子植物的受精作用完成后,子房里的胚珠發(fā)育成(),胚珠里的受精卵發(fā)育成()。
生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本*單位是(),其結(jié)構(gòu)中控制物質(zhì)進(jìn)出的是()。我們觀察的洋蔥表皮細(xì)胞聚在一起,構(gòu)成()組織。
根據(jù)觀察鯽魚的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:(1)鯽魚的身體呈梭形,有利于減少()。(2)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會(huì)看到墨汁從魚的()流出。(3)輕輕掀起鰓蓋發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是(),原因是鰓絲上布滿了()。鰓的這種特點(diǎn)有利于鯽魚完成()。
在遺傳學(xué)研究中,用玉米做實(shí)驗(yàn)材料比用桃樹更好,請(qǐng)說明理由(至少說出兩點(diǎn))。