A、致辭人的身份
B、致辭人的情緒
C、致辭人的心理
D、致辭人的感情
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A、主送機關(guān)
B、主管機關(guān)
C、抄送機關(guān)
D、主管業(yè)務(wù)機關(guān)
A、命令
B、指示
C、決定
D、函
A、可變性
B、政策性
C、可行性
D、可操作性
E、理論性
A、章程
B、公約
C、守則
D、規(guī)則
A、教育局/請示
B、街道辦事處/報告
C、派出所/通知
D、工商行政管理局/函
最新試題
以下不屬于通知種類的是()
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠性計劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計或部署,涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
下級機關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決,必須得到答復(fù),可以使用()
判斷行文時用函還是請示的唯一標準是()
在主題確定后,首先要了解活動所涉及的()的現(xiàn)狀。
下級機關(guān)在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項,可以用()請求上級機關(guān)給予幫助。
某分公司為擴建倉庫,擬向總公司申請經(jīng)費10萬元,可以使用()
通過典型事實從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員,從中學(xué)習經(jīng)驗或吸取教訓(xùn),促使工作順利開展,體現(xiàn)了通報的()特點。
方案整個內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時態(tài)上,必須對()的工作、任務(wù)、目標、措施進行科學(xué)的預(yù)測,才能切實發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。
()是調(diào)查報告的核心,主要反映調(diào)查報告的成果。