單項(xiàng)選擇題柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的（）特征。
A.理性
B.非理性
C.感性
D.時(shí)間性
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1.單項(xiàng)選擇題柏拉圖認(rèn)為，詩人在靈感來臨之際失去了（）。
A.感覺
B.情感
C.理智
D.信念
2.單項(xiàng)選擇題在早期希臘人的觀念中，詩人被視為“預(yù)言者”，因此可以說（）。
A.詩人并沒有像雕塑、繪畫那樣付出較多的勞動，從而地位較低
B.詩人比雕塑家、畫家付出的勞動更多，從而地位較高
C.詩人的創(chuàng)作是靠詩人自己的理性，從而低位較高
D.詩人的創(chuàng)作是靠神賜的靈感，從而低位較高
3.單項(xiàng)選擇題17世紀(jì)英國古典主義文論的代表人物，代表作品為《論戲劇詩》的作價(jià)是（）。
A.德萊頓
B.馬拉美
C.伯格森
D.波德萊爾
4.單項(xiàng)選擇題但丁提出并闡釋了（）。
A.“數(shù)即宇宙”
B.“迷狂”說
C.“詩歌的四重意義”說
D.“邏各斯”
5.單項(xiàng)選擇題赫拉克利特提出的，在希臘文中含有“思想”和“語言”的雙重意義的概念是（）。
A.邏各斯
B.本質(zhì)還原
C.意義即事件
D.解釋團(tuán)體
6.單項(xiàng)選擇題“蘇格拉底的主要貢獻(xiàn)”是他提出（）。
A.“普遍性”
B.“特殊性”
C.“美”
D.“對立產(chǎn)生和諧”
7.問答題簡述艾略特的“非個(gè)人化”理論。
10.問答題簡述亞里斯多德的文藝本質(zhì)論。
最新試題
席勒認(rèn)為，哀歌表達(dá)的是對失去的理想的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
康德認(rèn)為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時(shí)候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。
題型：判斷題
羅蘭·巴特認(rèn)為意指系統(tǒng)的主要類型有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
歌德認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。
題型：判斷題
黑格爾認(rèn)為，戲劇的情節(jié)產(chǎn)生于不同的（）之間的沖突。
題型：單項(xiàng)選擇題
歌德和席勒之間的爭論涉及到的文學(xué)流派有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
伊瑟爾認(rèn)為，（）能幫助讀者把作品把握為一個(gè)統(tǒng)一體。
題型：單項(xiàng)選擇題
康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。
題型：單項(xiàng)選擇題
堯斯用來描述俄國形式主義的術(shù)語有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
亞里士多德認(rèn)為，藝術(shù)的本性是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題