多項(xiàng)選擇題對(duì)員工培訓(xùn)的績(jī)效成果進(jìn)行評(píng)估時(shí),評(píng)估方法包括()。

A.態(tài)度調(diào)查
B.原始記錄
C.現(xiàn)場(chǎng)觀察
D.定額標(biāo)準(zhǔn)
E.統(tǒng)計(jì)日?qǐng)?bào)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題企業(yè)促銷(xiāo)策略包括()。

A.人員推銷(xiāo)
B.廣告
C.營(yíng)業(yè)推廣
D.宣傳
E.公共關(guān)系

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于結(jié)構(gòu)式敘述法的說(shuō)明不正確的是()。

A.該方法簡(jiǎn)便易行
B.無(wú)需被考評(píng)者的參與
C.工作分析不到位
D.績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不明確

3.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)要滿(mǎn)足成年學(xué)習(xí)者的()的需求。

A.綜合能力
B.技能水平
C.行為準(zhǔn)則
D.認(rèn)知規(guī)律

4.單項(xiàng)選擇題()具體表現(xiàn)為機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、生產(chǎn)下降。

A.人力資源供求平衡
B.人力資源供大于求
C.人力資源供不應(yīng)求
D.人力資源供求失衡

5.單項(xiàng)選擇題建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系的意義不包括()。

A.有助于員工的自我實(shí)現(xiàn)
B.對(duì)戰(zhàn)略導(dǎo)向起牽引作用
C.最大限度地激發(fā)員工斗志
D.強(qiáng)調(diào)對(duì)員工行為的激勵(lì)

最新試題

事項(xiàng)識(shí)別是通過(guò)監(jiān)測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問(wèn)題,繼而深入分析問(wèn)題,找出問(wèn)題的根源。

題型:判斷題

隨著E-HR功能的逐漸強(qiáng)大,所有企業(yè)都需要將HR職能信息化。

題型:判斷題

按照經(jīng)濟(jì)、有效與可行的原則,在對(duì)人力資源規(guī)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制時(shí),只能對(duì)人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵控制點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制。

題型:判斷題

獲取資源支持階段要努力動(dòng)員所有利益相關(guān)者,使其支持組織設(shè)計(jì)的實(shí)施。

題型:判斷題

一般來(lái)說(shuō),采取成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的企業(yè),人工成本比例低于采取產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略的企業(yè)。

題型:判斷題

利益相關(guān)者評(píng)價(jià)法,綜合考慮了管理人員和研究人員所采用的不同的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)出能反映組織中持有相互沖突的管理價(jià)值觀的人們對(duì)效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的各自不同的側(cè)重。

題型:判斷題

工作豐富化的優(yōu)點(diǎn)在于,通過(guò)豐富員工工作內(nèi)容,減少員工的枯燥感,激發(fā)員工的工作積極性,提升員工自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

題型:判斷題

工作再設(shè)計(jì)的結(jié)果就是使組織以新的形式各異的工作集合體凝聚員工,實(shí)現(xiàn)增效。

題型:判斷題

流程再造的對(duì)象既包括業(yè)務(wù)流程,也涉及具體的組織。

題型:判斷題

按照企業(yè)生命周期理論發(fā)展的觀點(diǎn),每個(gè)階段都有穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)型期。

題型:判斷題