A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)
B.社會(huì)發(fā)展目標(biāo)
C.生態(tài)發(fā)展目標(biāo)
D.農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)
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A．確定推廣地區(qū)
B．確定推廣目標(biāo)
C．確定推廣人員
D．確定推廣組織
A．可行性研究
B．項(xiàng)目的評(píng)估、論證
C．項(xiàng)目的申報(bào)
D．?dāng)U初設(shè)計(jì)
A．可行性分析
B．立項(xiàng)
C．項(xiàng)目申請(qǐng)
D．?dāng)U初設(shè)計(jì)
A.可行性分析
B.項(xiàng)目申請(qǐng)
C.立項(xiàng)
D.擴(kuò)初設(shè)計(jì)
A.我國(guó)
B.美國(guó)早期
C.西方發(fā)達(dá)國(guó)家
D.發(fā)展中國(guó)家
最新試題
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實(shí)現(xiàn)推廣目標(biāo)，利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動(dòng)。
（）是指通過(guò)調(diào)查和分析，獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過(guò)程。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評(píng)估步驟的是（）。
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示，描述錯(cuò)誤的是（）。
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點(diǎn)不同，所采用的方法也不同。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來(lái)傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過(guò)到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng)，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。