A.推廣年總經(jīng)濟(jì)效益
B.推廣年總面積
C.推廣項(xiàng)目年經(jīng)濟(jì)效益
D.推廣年總產(chǎn)量
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A.總面積
B.推廣面積
C.適宜推廣面積
D.常年播種面積
A.推廣后的總收入
B.推廣總經(jīng)濟(jì)效益
C.實(shí)際推廣面積
D.推廣總面積
A.推廣目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度
B.改變農(nóng)民行為的程度
C.推廣成效率
D.推廣對(duì)象經(jīng)濟(jì)效益
A.推廣人員培訓(xùn)農(nóng)民數(shù)量的多少
B.農(nóng)民對(duì)推廣工作的認(rèn)識(shí)程度
C.農(nóng)民的產(chǎn)量與產(chǎn)值增加情況
D.農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益提高情況
A．1∶2∶3
B．1∶3∶5
C．1∶4∶6
D．1∶5∶9
最新試題
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動(dòng)，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，提高素質(zhì)。
（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。
在創(chuàng)新擴(kuò)散過程的關(guān)鍵階段，當(dāng)有（）的人采用了創(chuàng)新時(shí)，擴(kuò)散過程便不需要推廣機(jī)構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施，也會(huì)進(jìn)入自我推動(dòng)階段。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評(píng)估步驟的是（）。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂過程中，以下關(guān)于問題分析時(shí)注意事項(xiàng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯(cuò)誤的是（）。
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。