A.將問題描述成不利的狀態(tài)
B.中心問題的描述應(yīng)切中問題的要點
C.不強調(diào)問題的解決方法，只強調(diào)不利狀態(tài)的事實
D.要針對將來出現(xiàn)的問題，而不是現(xiàn)有的問題
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A.農(nóng)業(yè)推廣方法
B.農(nóng)業(yè)推廣需求評估
C.農(nóng)業(yè)推廣計劃
D.農(nóng)業(yè)推廣監(jiān)測與評價
A.調(diào)研準備環(huán)節(jié)
B.制定調(diào)研計劃環(huán)節(jié)
C.調(diào)研實施環(huán)節(jié)
D.調(diào)研驗收環(huán)節(jié)
A.半結(jié)構(gòu)化訪談
B.農(nóng)戶訪談
C.小組訪談
D.觀察法
A.農(nóng)業(yè)推廣方法
B.農(nóng)業(yè)推廣需求評估
C.農(nóng)業(yè)推廣計劃
D.農(nóng)業(yè)推廣監(jiān)測與評價
A.內(nèi)容運營
B.活動運營
C.用戶運營
D.社會化媒體運營
最新試題
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。
以下關(guān)于采用進步農(nóng)民策略原因的描述，錯誤的是（）。
沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
農(nóng)業(yè)推廣人員親自走訪社區(qū)內(nèi)目標(biāo)群體中的每個農(nóng)戶，收集信息，了解情況，與農(nóng)民一起討論、分析和解決問題的過程是指（）。
科學(xué)革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
技校培訓(xùn)就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學(xué)習(xí)，增長知識，提高素質(zhì)。
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱，實操性較強的生產(chǎn)者。