單項選擇題感性教育的最佳途徑是()
A.人格教育
B.理性教育
C.智育
D.審美教育
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1.單項選擇題智力的最高表現(xiàn)是()
A.觀察力
B.記憶力
C.創(chuàng)造力
D.想象力
2.單項選擇題音樂主要是借助于聲音的()直接表現(xiàn)人的內(nèi)心情感。
A.高低
B.強弱
C.緩急
D.流動
3.單項選擇題教師審美技能素養(yǎng)提高的關(guān)鍵是()
A.儀表美
B.生活審美化
C.教態(tài)美
D.形象美
4.單項選擇題我國近代史上第一個把美育概念引入中國并對美育的獨特性質(zhì)和獨立地位作了進一步闡發(fā)的思想家是()
A.王國維
B.梁啟超
C.蔡元培
D.魯迅
5.單項選擇題美育與德育的關(guān)系()
A.平行關(guān)系
B.包含關(guān)系
C.交叉關(guān)系
D.以上都不是
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()是社會生活的核心。沒有人的實踐活動,整個社會大廈就會坍塌,也就根本談不上有什么社會美。所以,人物美在社會美中居于核心位置。
題型:單項選擇題
美是一種社會現(xiàn)象。它是在人類社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,美不能離開社會實踐的主體——(),不能離開人類社會。
題型:單項選擇題
日常生活的美,是指在人的()等日常生活中產(chǎn)生和存在的美,主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
題型:多項選擇題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型:單項選擇題
聲音審美的特點有()
題型:多項選擇題
尊重自然,順應(yīng)自然,合理利用和改造自然,控制、治理和消除環(huán)境污染,努力改善環(huán)境,保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
題型:判斷題
藝術(shù)美的內(nèi)容與形式并重。
題型:判斷題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動產(chǎn)品美的最高境界。
題型:判斷題
美育的育人功能有()
題型:多項選擇題
書法的構(gòu)成要素有()
題型:多項選擇題