民國初期甲種實業(yè)學(xué)校招收（），乙種實業(yè)學(xué)校招收（）。

在經(jīng)費管理上，儒家私學(xué)經(jīng)費來源并不固定，主要來自（）。

（）是明清兩代最重要的中央官學(xué)。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

1922年“新學(xué)制”，或稱（）。

博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務(wù)。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

（）打破了明清以來專習(xí)八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng)，主張教以經(jīng)世致用的實學(xué)，提倡實事求是、無證不信的學(xué)風(fēng)，堪稱清中葉以后書院之楷模。

杜佑《通典》認為，文才美秀一科即為進士科之始，而（）被視作科舉制產(chǎn)生的標志。

將預(yù)先擬定的問題寫在策上，即（），應(yīng)考者解答策問中的問題，叫作（）。