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A.英國(guó)
B.德國(guó)
C.美國(guó)
D.法國(guó)
A.慶歷興學(xué)
B.熙寧興學(xué)
C.元豐興學(xué)
D.崇寧興學(xué)
A.視學(xué)制度
B.督導(dǎo)制度
C.調(diào)研制度
D.期會(huì)制度
A.與生產(chǎn)勞動(dòng)相聯(lián)系
B.與軍事斗爭(zhēng)相聯(lián)系
C.與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系
D.兒童生活相聯(lián)系
A.學(xué)前教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
最新試題
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場(chǎng)所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國(guó)子學(xué)并行的()。
()打破了明清以來(lái)專(zhuān)習(xí)八股時(shí)文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實(shí)學(xué),提倡實(shí)事求是、無(wú)證不信的學(xué)風(fēng),堪稱(chēng)清中葉以后書(shū)院之楷模。
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
杜佑《通典》認(rèn)為,文才美秀一科即為進(jìn)士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。
唐代官學(xué)管理中教師分()三級(jí),學(xué)生入學(xué)時(shí)要行(),考試分()三種。
路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
()的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。
蘇美爾人稱(chēng)學(xué)校為(),意即()。