A.福斯特法案
B.基佐教育法
C.費里教育法
D.富爾教育法
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A.導(dǎo)生制
B.導(dǎo)師制
C.師徒制
D.師生制
A.英國
B.法國
C.德國
D.日本
A.口試
B.面試
C.筆試
D.綜合考試
A.英國
B.法國
C.德國
D.美國
A.古代埃及
B.古代巴比倫
C.古代中國
D.古代印度
A.清朝末年
B.民國初年
C.北洋政府期間
D.國民政府時期
A.清朝末年
B.民國初年
C.北洋政府期間
D.國民政府時期
A.英國
B.俄國
C.美國
D.德國
A.16世紀
B.17世紀
C.18世紀
D.19世紀
A.漢朝
B.宋朝
C.隋朝
D.唐朝
最新試題
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
()的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。
具體負責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
路德的()在德國獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
墨家私學(xué)代表()的利益與立場,以()為主要內(nèi)容,其教學(xué)、管理制度在先秦私學(xué)中也是獨辟新徑。
西晉時期實行太子學(xué)與國子學(xué)并行的()。
(),為學(xué)校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨尊儒術(shù),加強對教育進行宏觀管理的手段之一。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對一般人民進行()的思想教化。
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所,故()就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。