蘇美爾人稱學校為（），意即（）。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。

“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。

民國初期甲種實業(yè)學校招收（），乙種實業(yè)學校招收（）。

漢代太學是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場所，故（）就成了太學最重要的任務。

古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復雜，最早的字體是（）。

清初講學三大儒：北有（），講學于（）；南有（），在（）講學；西有（），主講于（），自由講學之風被大力提倡。

古羅馬帝國時期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。

博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。