A.省、自治區(qū)、直轄市教育行政機(jī)構(gòu)
B.政策法規(guī)司
C.地級(jí)市、自治州、省轄市教育行政機(jī)構(gòu)
D.縣(市)教育行政機(jī)構(gòu)
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A.方向性原則
B.科學(xué)性原則
C.民主性原則
D.經(jīng)常性原則
A.督導(dǎo)工作的執(zhí)法性
B.督導(dǎo)對(duì)象的廣泛性
C.督導(dǎo)內(nèi)容的綜合性
D.督導(dǎo)作用的直接性
A.領(lǐng)導(dǎo)與群眾考核相結(jié)合的方法
B.平時(shí)與定期相結(jié)合的方法
C.定性與定量相結(jié)合的方法
D.過程與結(jié)果相結(jié)合的方法
A.指導(dǎo)性
B.主體性
C.中介性
D.綜合性
A.各級(jí)各類教育行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置
B.各級(jí)各類教育行政機(jī)構(gòu)隸屬關(guān)系
C.各級(jí)各類教育行政機(jī)構(gòu)的權(quán)限劃分
D.各級(jí)各類教育行政機(jī)構(gòu)的組織形式
最新試題
指導(dǎo)型教育行政注重()
下面哪個(gè)不是法治方法的特點(diǎn)?()
下面哪個(gè)不是經(jīng)濟(jì)方法的特點(diǎn)?()
教育行政學(xué)大概產(chǎn)生于()
“嚴(yán)于律己,寬以待人”表達(dá)的不是領(lǐng)導(dǎo)者的()
連接公共關(guān)系主客體的橋渠是()
下面哪些屬于宏觀的教育規(guī)范?()
傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)只重視()
教育政策的落腳點(diǎn)是()
美國(guó)的行政學(xué)是現(xiàn)代教育行政學(xué)的兩大源流之一。