A.探究能力
B.傾聽能力
C.認(rèn)識(shí)能力
D.語(yǔ)言能力
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A.活動(dòng)環(huán)境和條件
B.活動(dòng)人數(shù)
C.活動(dòng)主體
D.活動(dòng)材料
A.先天生理機(jī)制
B.強(qiáng)化
C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.思維
A.第一語(yǔ)言
B.第二語(yǔ)言
C.母語(yǔ)
D.本族語(yǔ)
A.成熟的語(yǔ)言
B.好聽的語(yǔ)言
C.淺顯的語(yǔ)言
D.簡(jiǎn)化的語(yǔ)言
A.有目的、無(wú)計(jì)劃
B.自發(fā)性
C.有目的、有計(jì)劃
D.隨機(jī)性
最新試題
（）是科幻小說(shuō)的基礎(chǔ)。
《小狗的小房子》的體裁是（）
圖畫書的封面“讀”不出下列哪個(gè)信息？（）
“一棵蒲公英，一群小傘兵。風(fēng)兒吹，飄哇飄，一落落在青草坪。陽(yáng)光照，雨水淋，長(zhǎng)出一片蒲公英?！睂?duì)這首兒歌的描述不正確的是（）
主題是文學(xué)作品中通過(guò)其形象體系顯示出來(lái)的中心思想。以下不屬于幼兒文學(xué)的主題的是（）
幼兒文學(xué)是關(guān)于語(yǔ)言的藝術(shù)。在幼兒文學(xué)中傳遞生活知識(shí)和科學(xué)知識(shí)違背了其文學(xué)性。
下列作品不是圖畫書的是（）
劉饒民的《春雨》中，作者通過(guò)滴答、滴答的象聲詞的重復(fù)，為我們營(yíng)造出春雨悅耳動(dòng)聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造，通過(guò)排比反復(fù)的語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。
童話概念在中文語(yǔ)境中最初得到確立的標(biāo)志是1909年孫毓修主編的《童話》叢書的出版。
兒童戲劇文學(xué)是兒童戲劇的重要組成部分，是專門為兒童戲劇演出創(chuàng)作的文本，簡(jiǎn)稱劇本。它具有戲劇性和文學(xué)性的雙重特點(diǎn)。