1.整分合原則；
2.相對封閉原則；
3.能級原則；
4.動力原則；
5.反饋原則；
6.彈性原則；
7.價值原則。

1.以事實為基礎；
2.以公眾研究為依據(jù)；
3.以公眾利益為出發(fā)點；
4.以科學為

是以某個教育階段或教育類別為規(guī)劃對象，是對某一階段或某一類教育的發(fā)展速度和規(guī)模以及人員、圖書、經(jīng)費等方面要求的規(guī)劃。