創(chuàng)業(yè)指導師職業(yè)道德要求為創(chuàng)業(yè)者提供高質(zhì)量的服務(wù)，以下幾點不屬于提供高質(zhì)量服務(wù)的是（）

將人的學習和認知過程分為如何感知信息和怎樣進行學習，并由此提出四種學習風格，因此在培訓時要因材施教。是下列哪個原理的觀點（）

關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導師在培訓中語言表達技巧錯誤的是（）

向客戶表明創(chuàng)業(yè)指導師對所咨詢領(lǐng)域的熟悉程度的內(nèi)容，應(yīng)當放在咨詢預案中的那一部分（）

在進行創(chuàng)業(yè)項目評估中的市場供給分析時，下列哪項內(nèi)容是需要考慮的（）

創(chuàng)業(yè)項目評估指標中項目團隊能力素質(zhì)，屬于下面哪個內(nèi)容（）

在對項目可行性分析時，對于財務(wù)可行性分析，常用的分析方法是（）

以一種形象化的方式來說明人的學習經(jīng)歷的獲得是以直接參與到用圖像代替，再用抽象符號表示的逐步發(fā)展的過程。是下列哪個原理的觀點（）

有利于激發(fā)學員自我表達、相互學習以及只知識和經(jīng)驗的相互交流的教學方法是（）

信息解決方案實施后，相關(guān)信息工作的步驟和要點規(guī)定是（）