“大樂與天地同和”一語出自（）。

人類的審美經(jīng)驗不是在勞動實踐的過程中形成的。

節(jié)慶作為現(xiàn)象學(xué)意義上的屬己時刻是指（）。

下列不屬于形式美要素的是（）。

“獨樂樂，不如眾樂樂”，揭示的是與他人共在的快樂。

通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

劉勰“寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里”句，描述了審美想象的（）特性。

審美貧困正是主體消解，文化日益平面化、欲望化的結(jié)果。

西方的節(jié)日更有世俗情懷，東方的節(jié)日更有顛覆狂歡色彩。

形式美不具有獨立的審美價值。