單項選擇題通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。
A.提升境界
B.怡情養(yǎng)性
C.化性起偽
D.愉悅身心
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1.單項選擇題“大樂與天地同和”一語出自（）。
A.《論語》
B.《禮記》
C.《毛詩序》
D.《莊子》
2.多項選擇題丑的事物所呈現(xiàn)的外觀特點是（）。
A.不完整
B.無規(guī)律
C.不和諧
D.不渺小
3.單項選擇題丑要掩蓋其丑和炫耀其丑之時，丑就成了（）。
A.悲
B.喜
C.荒誕
D.怪
4.單項選擇題（）是人本質(zhì)對象化的未實現(xiàn)和殘缺狀態(tài)。
A.悲劇
B.丑
C.優(yōu)美
D.崇高
最新試題
下列不屬于形式美要素的是（）。
題型：多項選擇題
色彩習(xí)慣性地被分為暖色調(diào)和冷色調(diào)，這表明色彩具有（）。
題型：單項選擇題
丑要掩蓋其丑和炫耀其丑之時，丑就成了（）。
題型：單項選擇題
康德認為，崇高的主體條件有（）。
題型：多項選擇題
后現(xiàn)代主義學(xué)者鮑德里亞提出了文化的“內(nèi)爆”這一概念。
題型：判斷題
天然美這一概念在文化源頭上更接近于西方。
題型：判斷題
審美貧困正是主體消解，文化日益平面化、欲望化的結(jié)果。
題型：判斷題
社會美的泛化所包含的三個方面是（）。
題型：多項選擇題
形式美不具有獨立的審美價值。
題型：判斷題
按照馬克思以美的規(guī)律塑造的思想，（）承擔(dān)著對現(xiàn)實審美更高綜合的使命。
題型：單項選擇題