康德認為，形象小于思想。

節(jié)慶作為現(xiàn)象學(xué)意義上的屬己時刻是指（）。

通過陶冶性情以改造人自身的缺點，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

下列人物中屬于極簡主義繪畫代表人的是（）。

康德認為，崇高的主體條件有（）。

對自然美進行欣賞的介入模式，在本質(zhì)上是主客二分的欣賞模式。

“環(huán)肥燕瘦”所表明的社會美屬性是（）。

下列不屬于形式美要素的是（）。

審美范疇（）側(cè)重展示人的本質(zhì)對象化實現(xiàn)的曲折過程。

劉勰“寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里”句，描述了審美想象的（）特性。