語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。

問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。

對訪問員的考察，最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。

界定概念的第一步是將（），從不同角度或維度對概念所表示的現(xiàn)象進行分類。

在對資料進行編碼和錄入之前，需要先對資料進行（）和（）

寄送通知信的一個（）是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者，以免訪問員徒勞往返。

郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。

由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設計的關(guān)鍵。

簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。

要對調(diào)查進行技術(shù)說明，首先要對（），包括調(diào)查對象的構(gòu)成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細說明。