A、準(zhǔn)備、實(shí)施、后續(xù)三階段
B、準(zhǔn)備、檢查、總結(jié)三階段
C、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三階段
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A、道德感
B、美感
C、理智感
A、教書育人
B、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)
C、多為高一級(jí)學(xué)校輸送合格畢業(yè)生
最新試題
你如何理解老校長(zhǎng)的囑托?做怎樣的副校長(zhǎng)?
建立良好的師生關(guān)系,從根本上說,取決于()。
江蘇省推進(jìn)教育現(xiàn)代化要求,小學(xué)教師具有??萍耙陨蠈W(xué)歷的比例達(dá)()%,初中教師具有本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)()%。
《教育法》規(guī)定,教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)公共利益。國家實(shí)行教育與()相分離。
我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些?
學(xué)校要通過經(jīng)常性地檢查,根據(jù)反饋信息進(jìn)行調(diào)整,采取措施以控制教學(xué)質(zhì)量。
建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。
學(xué)校信息技術(shù)裝備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中信息技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)的二類要求,生機(jī)比達(dá)(),師機(jī)比達(dá)()。
依據(jù)行政隸屬關(guān)系,通過命令、規(guī)章、紀(jì)律、簽合同等行政性手段,對(duì)學(xué)校各類事務(wù)的管理方法是()。
故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。