A．發(fā)病條件及原因
B．起病緩急及早期癥狀表現(xiàn)
C．疾病發(fā)展及演變過程，診療經(jīng)過，療效情況、間歇期有無癥狀
D．病期中的一般情況，如工作、學(xué)習(xí)，飲食、睡眠，個人生活等
E．與鑒別診斷有關(guān)的一些重要的陽性發(fā)現(xiàn)
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A．從不同的知情者處了解情況，收集病人的日記、信件等了解病情
B．事先應(yīng)向供病史者說明病史準(zhǔn)確與否對診、治結(jié)果的重要性
C．排除病史提供者因種種原因有意無意地隱瞞或夸大病情
D．一定要讓供病史者了解問話的真正含意，避免信口作答
E．如供病史者之間出現(xiàn)嚴(yán)重分歧，則應(yīng)分別詢問，了解分歧的原因
A．評估病人的定向力、瞬間記憶、注意力等，檢查有無意識障礙
B．等待時機，待病人合作后再行檢查
C．診斷不明慎用抗精神病藥物治療
D．進(jìn)行必要的實驗檢查，如腦電圖、腦CT、MRI等
E．囑加強護(hù)理，防止意外情況發(fā)生
A．男性
B．精神分裂癥病人
C．有命令性幻聽或被害妄想者
D．既往有攻擊行為發(fā)生史
E．有嫉妒妄想的病人
A．血、尿、糞常規(guī)
B．肝腎功能、心電圖、胸片
C．腰穿作腦脊液檢查
D．腦CT、MRI掃描成像
E．腦電地形圖
A．資料收集方面：病史資料的來源不一致、不詳細(xì)或不可靠
B．檢查者方面：檢查者的檢查技巧不同，對同一癥狀的認(rèn)定與評價不同
C．分析資料方面：一些癥狀適用于幾個診斷，臨床醫(yī)生選擇性感知的方向和重點不同，則會作出不同的診斷選擇
D．診斷標(biāo)準(zhǔn)的不同、癥狀學(xué)術(shù)語的不統(tǒng)一、變化快
E．病人臨床癥狀前后不一致
最新試題
醫(yī)生如詢問患者"工作環(huán)境如何，是否舒適安全，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事是否好相處，同學(xué)和鄰居對他態(tài)度怎么樣，是否有人對他有些意見，以前得罪過什么人，這些人現(xiàn)在對他怎么樣，是否有故意刁難、非議他的人，領(lǐng)導(dǎo)是否有不點名的批評過他，群眾、報紙、廣播、電視有無含沙射影的講他，是否他的一舉一動受到某些人的特別注意等問題"。其主要目的是想了解患者有無以下何種癥狀（）
溝通技巧（有效溝通）的重要性表現(xiàn)在以下哪些方面（）
建立良好的醫(yī)患關(guān)系應(yīng)遵循的原則不包括（）
復(fù)合性國際診斷交談檢查表()神經(jīng)精神病學(xué)臨床評定表()簡明精神病評定量表()陽性、陰性癥狀評定量表()
等級診斷按疾病癥狀嚴(yán)重性的金字塔排列方式分主次，排在最頂端的是（）
機智的醫(yī)生的“善變”體現(xiàn)在以下方面（）
病史的內(nèi)容包括（）
開始有關(guān)檢查性交談時應(yīng)注意的問題中哪項不合適（）
面談檢查者的修養(yǎng)不包括（）
對于精神科患者，詳細(xì)了解患者個人史的目的不包括哪一項（）