A．智力發(fā)育低下
B．社會(huì)適應(yīng)困難
C．屬于廣泛性發(fā)育障礙
D．起病于大腦發(fā)育成熟以后
E．起病與生物、心理及社會(huì)因素有關(guān)
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A.多動(dòng)綜合征
B.青春期情緒問題
C.青春期行為問題
D.品行障礙
E.精神分裂癥
A.哌甲酯控釋劑
B.哌甲酯
C.鹽酸托莫西汀
D.可樂定貼片
E.舍曲林
A.以教育和訓(xùn)練為主
B.可以小劑量使用抗精神病藥物
C.托莫西汀
D.左洛復(fù)
E.哌甲酯
A.漢密頓抑郁量表（HAMD.
B.Conners兒童行為評定量表
C.兒童期孤獨(dú)癥評定量表（CARS）
D.韋氏智力測驗(yàn)
E.SCL-90
A.認(rèn)知治療+行為治療
B.家庭治療+行為治療
C.父母培訓(xùn)+認(rèn)知治療+行為治療
D.藥物治療+父母培訓(xùn)+認(rèn)知治療+行為治療+社會(huì)化技能訓(xùn)練
E.行為治療+藥物治療
A.行為治療+家庭治療
B.精神分析治療+家庭治療
C.住院觀察
D.社區(qū)內(nèi)矯正
E.暴露療法
A.兒童多動(dòng)綜合征
B.精神發(fā)育遲滯
C.兒童情緒障礙
D.對立違抗障礙
E.孤獨(dú)癥
A.分不清與人的親疏關(guān)系
B.與人相處時(shí)缺乏目光對視
C.難與同齡兒童建立正?；锇殛P(guān)系
D.難與父母建立正常的依戀關(guān)系
E.受到愛撫時(shí)缺乏相應(yīng)的愉快表情
A.童年期是否合并品行障礙及對立違抗障礙
B.智力水平特別是學(xué)習(xí)困難存在與否
C.家庭大小及完整性
D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況
E.軀體健康狀況
A.腦電圖（EEG）
B.21號染色體檢查
C.耶魯綜合抽動(dòng)嚴(yán)重程度量表（YGTSS）
D.Conners兒童行為量表
E.YALE-BROWN強(qiáng)迫量表
F.血清銅藍(lán)蛋白的測定
G.全面的神經(jīng)系統(tǒng)檢查
H.MMSE量表
最新試題
若要確立品行障礙的診斷，需要符合以下哪些條件（）
對此患者，下一步的處理可考慮（提示：治療第8日，氟哌啶醇減至1.5mg／d，同時(shí)加用鹽酸苯海索片1mg／d，舍曲林于第2周加至125mg／d。治療3周后，強(qiáng)迫癥狀明顯減輕。斜頸、下肢走路不靈活等表現(xiàn)消失，但治療第四周時(shí)抽動(dòng)癥狀緩解仍不明顯。）（）
為對該患者進(jìn)行全面評估，目前哪些檢查是必要的（）
如果家屬不同意使用藥物治療，目前哪種治療方案較適合（）
針對病人目前情況，下一步處理可以考慮以下哪些選擇（提示：對患者進(jìn)行門診治療，氟哌啶醇治療0.5mg／d用起，每天2次，3天后加至1mg／d，每天2次，1周后加至3mg／d。舍曲林治療從25mg／d用起，每天一次，3天后加至50mg／d，1周后加至100mg／d，患者用藥第8天開始出現(xiàn)斜頸、上肢肌張力增高。）（）
兒童孤獨(dú)癥患者的社會(huì)交往障礙可以表現(xiàn)為（）
若患者訴其并非有意對抗父母，只是有時(shí)難以控制自己的情緒，則此患者最可能存在的問題是（）
關(guān)于兒童注意缺陷與多動(dòng)障礙，下列說法不正確的是（）
還需要收集患兒的哪些既往資料（）
還應(yīng)進(jìn)行哪些相關(guān)檢查（）