A.阿希
B.戈夫曼
C.林語(yǔ)堂
D.盧欽斯
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A.客觀經(jīng)驗(yàn)
B.主觀經(jīng)驗(yàn)
C.具體思維
D.抽象思維
A.動(dòng)力組織
B.內(nèi)在潛能
C.情感側(cè)面
D.心理面貌
A.I
B.Me
C.ego
D.super-ego
A.皮格馬利翁情結(jié)
B.馬林諾夫斯基情結(jié)
C.俄迪浦斯情結(jié)
D.米爾格拉姆情結(jié)
A.家庭結(jié)構(gòu)
B.人際關(guān)系
C.社會(huì)化進(jìn)程
D.學(xué)校教育
最新試題
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱(chēng)()
社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面()
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過(guò)程。
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
下列關(guān)于社會(huì)信任的概念正確的是()
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
()是社會(huì)互動(dòng)論中的典型理論。