下列有關(guān)教育心理學發(fā)展的歷史事件中，屬于初創(chuàng)時期發(fā)生的事件是（）

人的人格上的差異主要表現(xiàn)在（）上

理學是研究人的（）發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學。

一般認為，IQ超過（）為天才。

馮特和鐵欽納是（）學派創(chuàng)始人

就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法，以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學研究方法是（）。

（）是行為主義學派的主要特征

（）在1994年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結(jié)了教育心理學十幾年來的成果。

在教育心理學看來，（）不僅影響著教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和容量的大小，而且對教師和學生在教學過程中的作用、教學組織形式以及學習方法等都將產(chǎn)生深遠的影響。

在電視劇里，男主角會在茫茫人海中一眼就看到女主角，這是注意的（）。