認知心理學主要理論基礎(chǔ)是社會學習理論。()

經(jīng)典條件反射理論意義

事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫，收集后對結(jié)果逐條進行分析，在醫(yī)學心理學中這種研究方法稱為：（）

經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對個體行為的促進作用稱為：（）

醫(yī)學心理學研究醫(yī)學中的心理行為問題，涉及（）

心理生物學研究的現(xiàn)狀

關(guān)于醫(yī)學心理學研究中的晤談法，正確的是（）

強迫型人格是肛欲期期受阻形成的。()

醫(yī)學心理學的實驗研究中，可以（）

最先提出了“醫(yī)學心理學”這一術(shù)語的學者是坎農(nóng)。()