A.9歲左右
B.11歲左右
C.13歲左右
D.10歲左右
E.15歲左右
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A.O~1.5歲
B.1.5~2.5歲
C.2.5~3歲
D.3.5~4歲
E.3~4歲
A.直覺(jué)形象思維
B.形式運(yùn)算思維
C.感知運(yùn)動(dòng)性思維
D.具體形象思維
E.抽象形象思維
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.閱讀
D.交往
E.勞動(dòng)
A.直覺(jué)行動(dòng)性
B.感知運(yùn)動(dòng)性
C.具體形象性
D.抽象邏輯性
E.抽象形象性
A.游戲
B.勞動(dòng)
C.閱讀
D.交往
E.學(xué)習(xí)
最新試題
()是指在審視、思考、評(píng)判某一客觀現(xiàn)實(shí)情境時(shí),學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角,換個(gè)角度看問(wèn)題。
()是人們長(zhǎng)期處在一種高負(fù)荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力,這種壓力往往是長(zhǎng)期累積,最后導(dǎo)致心理問(wèn)題和精神障礙。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
屬于輕度心理異常的有()。
“變化中存在機(jī)遇:計(jì)劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段,但是在工作中缺乏機(jī)動(dòng)性與靈活性,卻會(huì)讓你缺乏創(chuàng)新,失去機(jī)遇?!笔菍?duì)()人格類(lèi)型人的建議。
()將正常屬于無(wú)意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下,通過(guò)生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。
()原則有兩個(gè)因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo);第二,目標(biāo)的設(shè)定要合理。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺(jué),甚至一些微小的感覺(jué)也要記錄在案。
情緒的形態(tài)中,()是指有的人認(rèn)為,事情的發(fā)生,總有其一定的原因。因此遇事會(huì)替對(duì)方找借口,認(rèn)為做錯(cuò)事的人都有不得已的苦衷。