A.生物反饋療法
B.家庭治療
C.森田療法
D.支持性心理治療
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)
B.注意勞動(dòng)防護(hù)
C.防止交通及其他外傷事故
D.以上都是
A.壓力反應(yīng)
B.壓力
C.應(yīng)對(duì)反應(yīng)
D.抗?fàn)?/p>
A.遲鈍型
B.暴躁型
C.遷怒型
D.轉(zhuǎn)移型
最新試題
()就是人與人的交流和往來。
根據(jù)()的觀點(diǎn),由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認(rèn)為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時(shí)分界,但在一個(gè)領(lǐng)域的情緒和行為會(huì)帶到另一個(gè)領(lǐng)域。比如,經(jīng)過一天糟糕工作的員工,可能在回家時(shí)帶著壞心情而遷怒于家人。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對(duì)自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。
()將正常屬于無意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下,通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
屬于輕度心理異常的有()。
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。
軀體性心理障礙的預(yù)防包括()。