A.《幼兒園規(guī)則》
B.《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》
C.《幼兒園規(guī)程》
D.《幼兒園教學(xué)大綱》
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A.《教師任職資格標(biāo)準(zhǔn)》
B.《高質(zhì)量早期教育標(biāo)準(zhǔn)》
C.《早期教育標(biāo)準(zhǔn)》
D.《教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》
A.3歲前的兒童教育
B.5歲前的兒童教育
C.7歲前的兒童教育
D.9歲前的兒童教育
A.福祿倍爾
B.伊莉莎白.皮博迪
C.瑪格麗特.舒爾茨
D.歐文
A.中國(guó)
B.俄國(guó)
C.日本
D.德國(guó)
A.確定主題
B.制定概念圖
C.展示結(jié)果
D.實(shí)地調(diào)查
最新試題
?影響國(guó)際教育交流的因素有()。
1996年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?
創(chuàng)辦世界上第一所工人階級(jí)子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是()
?以下屬于德國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是()
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()
簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()