單項選擇題在德國學(xué)前課程理論中，認(rèn)為教學(xué)應(yīng)圍繞兒童的生活來進(jìn)行，目的在于培養(yǎng)兒童應(yīng)付生活能力的理論稱為（）
A.功能論
B.學(xué)科論
C.情境論
D.知識論
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1.單項選擇題被認(rèn)為是新型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)“母育學(xué)校”的先驅(qū)的教育家是（）
A.凱果瑪
B.福祿倍爾
C.柯夏
D.奧柏林
2.單項選擇題20世紀(jì)60年代后期，英國政府為幼小銜接問題發(fā)布的，并為幼兒教育發(fā)展提出許多具體建議的報告是（）
A.《哈多報告》
B.《費(fèi)舍法案》
C.《普洛登報告書》
D.《教育白皮書》
3.單項選擇題從人與人之間思想觀念的交流與人與人之間的相互作用中獲得的經(jīng)驗，皮亞杰稱為（）
A.成熟
B.物理經(jīng)驗
C.社會經(jīng)驗
D.平衡化
4.單項選擇題對某個國家或地區(qū)學(xué)前教育的各個方面進(jìn)行全面的、綜合的、縱橫交錯的研究，稱為（）
A.整體研究
B.局部研究
C.區(qū)域研究
D.問題研究
5.單項選擇題日本于1990年實施的明確將人際關(guān)系、環(huán)境和表現(xiàn)列入幼兒園教育內(nèi)容的文件（）
A.《保育大綱》
B.《幼兒園教育綱要》
C.《保育所保育指南》
D.《幼兒園教育大綱》
最新試題
20世紀(jì)70年代以來，被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是（）
題型：單項選擇題
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點主要表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
英國是如何大力加強(qiáng)中央政府對教育的管理和控制的？
題型：問答題
2009年，全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的（）
題型：單項選擇題
簡述德國師范教育的兩個階段訓(xùn)練制度。
題型：問答題
?依據(jù)資金來源的不同可將國際教育援助分為（）。
題型：多項選擇題
簡述德國的學(xué)位制度。
題型：問答題
美國進(jìn)步主義教育運(yùn)動開展的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)辦世界上第一所工人階級子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是（）
題型：單項選擇題
?以下屬于德國學(xué)制結(jié)構(gòu)特點的有（）
題型：多項選擇題