A.1860年
B.1861年
C.1862年
D.1863年
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A.有準(zhǔn)備的環(huán)境
B.作為導(dǎo)師的教師
C.作為活動(dòng)對(duì)象的工作材料
D.三者都是
A.《關(guān)于朝鮮學(xué)校教育制度的規(guī)定》
B.《朝鮮民主主義人民共和國(guó)兒童法》
C.《教育法》
D.《朝鮮民主主義人民共和國(guó)兒童保育教養(yǎng)法》
A.功能論
B.學(xué)科論
C.情境論
D.知識(shí)論
A.凱果瑪
B.福祿倍爾
C.柯夏
D.奧柏林
A.《哈多報(bào)告》
B.《費(fèi)舍法案》
C.《普洛登報(bào)告書(shū)》
D.《教育白皮書(shū)》
最新試題
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
創(chuàng)辦世界上第一所工人階級(jí)子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是()
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
?以下屬于德國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()
1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的理論基礎(chǔ)是()
法國(guó)教育存在什么問(wèn)題?
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開(kāi)發(fā)者為()