美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開發(fā)者為（）

?日本教育的主要特征包括（）

簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。

英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的？

?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）

1987年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的（）

2009年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）

?以下屬于德國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有（）

美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是（）

下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是（）