A.如果兩個人真正相愛，就應該容易猜出另一個人內心的想法和需要。
B.如果談感情時要把自己的心思和需要都直白的講出來，那這段感情就太沒意思了。
C.在親密關系中如果有對另一半的期待和需要，比較好的方式是直接表達出來。
D.親密關系中不要期待對方有讀心術。
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A.一段理想的親密關系是逐漸發(fā)展的。
B.一段理想的親密關系其實是早就注定好的。
C.如果沒有找到一個正確的人，感情再辛勤維護也不會有好結果。
D.如果兩個人很適合，要維持感情并不需要付出多少精力和努力。
A.經常一起吃飯
B.平時多溝通
C.管理好自己的行為，不打擾別人
D.盡量不和舍友一起行動，以減少摩擦
A.與舍友溝通
B.根據時間相互協(xié)調
C.逐漸適應宿舍生活
D.我*行我素，別人都應該讓著我
A.約舍友一起看電影
B.熄燈后在宿舍打電話
C.不打掃宿舍衛(wèi)生
D.熄燈后看視頻不戴耳機
A.表達對舍友想法和情緒的理解
B.表達自己為什么這樣做的原因
C.協(xié)商解決措施
D.盡情發(fā)泄自己的情緒
最新試題
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重，勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
人產生負性情緒是很正常的，因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。
成功感與失敗感的產生，不但取決于主體的我是否取得成就，還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。
生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
進入大學是真正意義上獨立生活的第一步，因此學會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學生活的重要一課。
弗洛伊德認為，無意識結構部分的本我，不能直接地接觸現實世界，為了促進個體與現實世界的交互作用，必須通過自我。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現狀。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少，大多數人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內。
少年期自我意識的發(fā)展有了質的變化，獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內心世界，意識到自己的個性品質。