填空題期望理論認(rèn)為,激勵(lì)力量的大小等于()乘期望值。
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4.單項(xiàng)選擇題“以說服教育為主,積極疏導(dǎo),啟發(fā)自覺等”主要依據(jù)了德育的()原則:
A、尊重、現(xiàn)任與嚴(yán)格要求相結(jié)合
B、正面教育
C、知行統(tǒng)一
D、發(fā)揚(yáng)積極因素,克服消極因素
5.單項(xiàng)選擇題“中等及中等以下的各類學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”是在()中首次提出的:
A、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
C、《中華人民共和國(guó)教育法》
D、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
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風(fēng)俗、習(xí)慣是正式的社會(huì)規(guī)范。
題型:判斷題
有效的社會(huì)制度必須是規(guī)則系統(tǒng)。
題型:判斷題
社會(huì)問題是社會(huì)學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。
題型:判斷題
埃里克森將人的發(fā)展分為()階段,每一個(gè)階段都面對(duì)著一個(gè)危機(jī)
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
韋伯提出的進(jìn)行社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)有哪些()
題型:多項(xiàng)選擇題
二人群體與其他群體的區(qū)別在于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
內(nèi)部控制對(duì)人的行為的直接控制力量來自外界。
題型:判斷題
社會(huì)組織是由分工而形成的。
題型:判斷題
社會(huì)組織是歷史的產(chǎn)物。
題型:判斷題
以下對(duì)社會(huì)角色的理解,正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題