?“別走！”是一個表示否定的祈使句。

?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。

下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。

語素的特點是它不能再被分割為更小的獨立運用的單位。

?復句所在的語段會影響復句的層次性和難易程度。

?在漢語中，如果要表示比較或者強調(diào)的時候，形容詞可以單用。

?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

在漢語的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。