整群隨機(jī)抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強(qiáng)。

ANOVA表中已經(jīng)給出了三個或三個以上變量間是否存在總體顯著性差異，以及究竟在哪一對或幾對變量之間存在顯著性差異。

問卷設(shè)計(jì)的第一步就是要收集信息。

結(jié)合實(shí)例闡述分層抽樣的含義和方法。

如果因變量是分類數(shù)據(jù)，應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。

當(dāng)一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時，使用點(diǎn)二列相關(guān)方法計(jì)算它們的相關(guān)系數(shù)。（）

對非量表類問卷進(jìn)行分析時，不能使用的統(tǒng)計(jì)分析方法是（）。

問卷選項(xiàng)的編碼盡量采用英文字母。

某區(qū)初三英語會考平均分?jǐn)?shù)為66.7，該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5，標(biāo)準(zhǔn)差為9.8，問民辦中學(xué)此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？

效度討論的是如何用各種方式來檢驗(yàn)一個測量工具是否有效。