您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.分層隨機(jī)抽樣
C.整群隨機(jī)抽樣
D.系統(tǒng)抽樣
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.等比例分層抽樣
C.群大小相同的整群抽樣
D.上述所有方法都是EPSEM
A.為了解全班同學(xué)單元測(cè)試后的平均成績(jī)，老師抽查前5名同學(xué)的平均成績(jī)
B.為調(diào)查我*市教師的收入情況，對(duì)我*市小學(xué)教師進(jìn)行抽查
C.為調(diào)查泰山上主要植物種類，對(duì)山頂?shù)牟糠种参镞M(jìn)行抽查
D.為調(diào)查某洗衣機(jī)廠產(chǎn)品質(zhì)量情況，在其生產(chǎn)流水線上每隔10臺(tái)產(chǎn)品抽取一臺(tái)
A.操作化
B.概念化
C.抽象化
D.具體化
A.高報(bào)
B.如實(shí)填報(bào)
C.低報(bào)
最新試題
信度分析檢驗(yàn)的是（）。
結(jié)合實(shí)例闡述數(shù)據(jù)的種類。
在某小學(xué)隨機(jī)抽取了40名三年級(jí)和60名四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)綜合素質(zhì)測(cè)試，測(cè)查結(jié)果：三年級(jí)學(xué)生的平均分是85分，標(biāo)準(zhǔn)差是4分；四年級(jí)學(xué)生的平均分是82分，標(biāo)準(zhǔn)差是6分。請(qǐng)檢驗(yàn)兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果有無(wú)顯著性差異。
某區(qū)初三英語(yǔ)會(huì)考平均分?jǐn)?shù)為66.7，該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分?jǐn)?shù)為67.5，標(biāo)準(zhǔn)差為9.8，問(wèn)民辦中學(xué)此次考試成績(jī)與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？
再測(cè)信度的誤差主要是由時(shí)間造成的。
“被訪者基本情況”一般都放在問(wèn)卷的最后面。
描述一個(gè)班的考試成績(jī)，其主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么？試說(shuō)明其理由。
評(píng)分題要比排序題在分析時(shí)更為困難。
請(qǐng)說(shuō)出總體平均數(shù)顯著性檢驗(yàn)的基本步驟。
效度討論的是如何用各種方式來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)測(cè)量工具是否有效。