單項選擇題要給予心理衛(wèi)生明確而簡明的定義，須從（）與（）兩方面入手。
A.心理；衛(wèi)生
B.心理健康；醫(yī)學(xué)
C.生理學(xué)；心理學(xué)
D.心理健康；生理學(xué)
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1.單項選擇題發(fā)展心理學(xué)大量研究表明在家庭中實施的早期教育及（）對個體、心理健康的影響是不容忽視的。
A.個體的社會適應(yīng)能力
B.個體獲得的早期經(jīng)驗
C.個體的發(fā)展?jié)摿?br />
D.個體的自我意識
2.單項選擇題人的心理健康狀態(tài)及精神障礙與感染、腦損傷、軀體疾病及（）有一定關(guān)系。
A.某些精神活性物質(zhì)
B.外在感染
C.運動損傷
D.意外傷害
3.單項選擇題（）是指人體能夠知覺的精神活動。
A.思維過程
B.意識
C.潛意識
D.神經(jīng)活動
4.單項選擇題古羅馬著名醫(yī)師、哲學(xué)家（）認為，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。
A.蓋倫
B.巴拉塞爾蘇斯
C.昆體良
D.西塞羅
5.單項選擇題下列屬于影響心理健康的心理社會因素的是：（）
A.性別
B.年齡
C.家庭環(huán)境與早期教育
D.民族
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弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）
題型：單項選擇題
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是（）
題型：單項選擇題
改變兒童心理評估的被動局面的是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想，基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第（）個發(fā)展階段。
題型：單項選擇題
幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分為十三大項，其中“參與小組活動”屬于哪一項內(nèi)容（）
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識是動力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標。
題型：判斷題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）
題型：單項選擇題
阿德勒認為人類行為的動力并不是源于性，而是為了（）
題型：單項選擇題
父母常常獨自承受著因孩子的特殊所帶來的自責感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）
題型：單項選擇題
鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。
題型：判斷題