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A．了解地方戲曲，學(xué)習(xí)運用美術(shù)的表意手法塑造人物個性的臉譜形象的知識和方法
B．突擊學(xué)習(xí)花鼓戲的專業(yè)知識并進(jìn)行實踐
C.比較并研究地方戲的獨特魅力以及它與其他戲劇藝術(shù)之間的聯(lián)系及差異
D．精通各種臉譜的描繪和制作方法
A、隸書
B、草書
C、楷書
D、篆書
A、紅
B、黃
C、藍(lán)
D、黑色
A、明確定義與把握原則
B、熟悉課標(biāo)與了解學(xué)生
C、鉆研教科書與確定教法
D、編寫教案與設(shè)計板書
最新試題
下列不屬于美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋中建議留存的資料是（）
中國畫的“六彩”指的是（）
下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是（）
在講授《創(chuàng)意泥塑》制作課中，教師播放幻燈片并做示范的教學(xué)過程用到的教學(xué)方法是（）
下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家（）
周老師上課前老師提問：“上次我們學(xué)習(xí)了版畫，大家還記得版畫分為哪幾種么？分別是什么？”，這種導(dǎo)入方式是（）
下列哪一項學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)（）
下列哪一項教學(xué)活動屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域（）
下列關(guān)于巴比松畫派說法正確的是（）
周老師在美術(shù)課程中，積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當(dāng)中，對于動手能力較弱的學(xué)生進(jìn)行了重點的輔導(dǎo)，周老師這一過程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點（）