A.保持冷靜,避免激化矛盾,緩和現(xiàn)場氣氛;
B.迅速調(diào)動(dòng)表現(xiàn)好的罪犯協(xié)助維護(hù)秩序,防止事態(tài)擴(kuò)大;
C.迅速采取措施控制起哄鬧事的首要分子;
D.對不服管教和有暴力危險(xiǎn)傾向的及時(shí)予以加戴戒具。
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A.停放車輛
B.閑雜人員逗留
C.堆放物品
A.危險(xiǎn)罪犯
B.A類重點(diǎn)犯
C.B類重點(diǎn)犯
D.C類重點(diǎn)犯
A.提審
B.提解
C.采訪
D.離監(jiān)探親
A.對人的排查
B.定時(shí)排查
C.對事的排查
D.對時(shí)段的排查
E.對物的排查
F.對部位的排查
A.一級異常獄情
B.二級異常獄情
C.三級異常獄情
D.四級異常獄情
最新試題
罪犯勞動(dòng)改造的作用有()。
對罪犯實(shí)施懲罰就是依法()。
下列罪犯不參加勞動(dòng)的是()。
在勞動(dòng)改造的組織和實(shí)施中,監(jiān)獄始終堅(jiān)持人道主義原則,實(shí)行科學(xué)管理和文明管理。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)要求頑危犯的年轉(zhuǎn)化在()。
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會公德。
常規(guī)出監(jiān)教育是對那些因有悔改或立功表現(xiàn)被減去余刑釋放或假釋的罪犯進(jìn)行出監(jiān)教育的一種組織形式。
未成年犯管教所對刑滿釋放的未成年人應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。
未成年犯的管理制度有()。
我國監(jiān)獄實(shí)行黨政分開下的監(jiān)獄長負(fù)責(zé)制度,但監(jiān)獄在黨委的監(jiān)督下工作。