A.自然損耗
B.無形損耗
C.有形損耗
D.效能損耗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.操作手冊
B.安全規(guī)章
C.工作指引
D.安全操作規(guī)程
A.“5S”管理
B.勞動競賽
C.增產(chǎn)節(jié)約
D.現(xiàn)場定置
A.具有正常勞動能力
B.在培訓(xùn)期內(nèi)的罪犯
C.老、弱、病、殘
D.專項(xiàng)工種
A.完成勞動任務(wù)
B.勞動表現(xiàn)
C.遵守勞動紀(jì)律
D.參加勞動時間
A.9;
B.10;
C.12;
D.15;
最新試題
在行刑中行刑機(jī)關(guān)既應(yīng)強(qiáng)調(diào)對犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制,又須重視監(jiān)獄法的()。
監(jiān)獄工作個別化原則主要表現(xiàn)在()。
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會公德。
國家對監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是()。
刑訊逼供、體罰、虐待,是報(bào)復(fù)刑時期、威懾刑時期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。
土地革命時期監(jiān)獄工作的方針是()。
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓(xùn)就是指晉升職務(wù)前的教育培訓(xùn)。
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)中,科學(xué)的教育改造手段包括()。
罪犯不服人民法院已經(jīng)生效的刑事、民事及行政裁判的,只能通過監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。