單項選擇題()是2歲半的嬰兒能集中注意的時間。
A、5~8分鐘
B、8~10分鐘
C、10~20分鐘
D、15~20分鐘
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1.單項選擇題()等是手指協(xié)調和控制能力的訓練內容。
A、拼插、堆積
B、玩膠泥、撕揉紙團
C、拋擲、敲擊、推拉
D、抓物、取物
2.單項選擇題通過(),可以提高嬰兒社會交往的技巧。
A、到別人家作客時不論嬰兒有什么不良行為都不要批評他
B、家長不用教,嬰兒長大就會明白
C、嬰兒亂翻別人東西時要嚴厲的呵斥他
D、讓嬰兒學會使用文明禮貌用語
3.單項選擇題根據嬰兒自身發(fā)展水平,控制游戲與訓練的速度,我們就能了解到()。
A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下才能完成速度訓練
B、游戲完成的速度越快越好
C、游戲中的認知、交往等方面要求并不重要,完成游戲的速度才是最重要的
D、嬰兒動作發(fā)展開始時比成人慢,然后才逐漸熟練使速度得以提高
4.單項選擇題()是學習分類與了解積木形狀大小的首選游戲。
A、1-3歲嬰兒投擲積木的游戲
B、1-3歲嬰兒藏積木的游戲
C、1-3歲嬰兒排列積木的游戲
D、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲
5.單項選擇題()是6-12月嬰兒最常用的認知方式。
A、語言
B、思維判斷
C、動作
D、眼睛看
最新試題
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型:單項選擇題
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨,學會人際交往。
題型:判斷題
嬰幼兒的氣質是與生俱來的,沒有()。
題型:單項選擇題
當0~1個月齡的嬰兒哭吵時,聽到了看護者的呼吸聲,此時嬰兒()。
題型:單項選擇題
大運動活動的設計步驟中包含()。
題型:單項選擇題
嬰兒()時,開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型:單項選擇題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一,適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
題型:判斷題
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
題型:單項選擇題
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力,把0~2歲確定為()
題型:單項選擇題
手部精細動作的完成需要()的支撐
題型:單項選擇題